<EBS수목달> 창의수학1~3단계. 3단계 곱셈은 덧셈으로, 나눗셈은 뺄셈으로, 쉽게 쉽게 개념을 배워요~ [똑맘프렌즈-서포터즈]

<EBS수목달: 2단계 중간평가, 41차시~43차시>

- 중간평가02, 덧셈과 뺄셈, 평면도형, 나눗셈 -

3단계로 들어가기에 앞서 다시 한번 더 복습할 겸 '중간평가02'를 다시 치뤘어요~

어떤 문제들이 등장하는지 맛보기로 한번 보셔요.. ^_^

'차이'를 계산할 때는 뺄셈을 해야하죠!

시계를 볼 때 '몇분 후/전'도 알게되었어요~

16번 문제의 경우, 같은 수의 반복 덧셈은 곱셈이라는 것도 이제는 알아요~b

표를 보고 그래프도 완성할 줄 알게 되었어요~

수민양이 자신있어 하는 쌓기나무 문제도 등장했네요. 

EBS수목달, 창의수학 3단계에는 어떤 수학 개념을 배울까요?

덧셈과 뺄셈, 평면도형, 시간과 길이는 계속 나오고요,

나눗셈이 첫 등장하며,

나눗셈이 등장했다는 것은 곧 이어 분수, 그다음 소수가 나오겠죠~

마지막으로 원과 들이, 무게 등이 나옵니다.

3단계 첫 차시로, 세 자리수의 덧셈과 뺄셈을 익혔어요.

'요리나라 미션' 애니메이션 덕분에 수학에 재미를 붙일 수 있어요~

'문제학습'도 자신있게 풀었습니다.

매 차시 마지막은 영상으로 마무리해요~

EBS Math 영상 한 편을 보는데, 매우 유익했어요!

( www.ebsmath.co.kr )

평면도형에서는 선분과 직선을 배우고

도형의 특징을 복습했어요.

매 차시 마지막은 영상으로 마무리해요~

이번에도 EBS Math 영상 한 편을 보았는데, 매우 유익했어요!

나눗셈의 개념을 배웠어요.

너 하나, 나 하나, 골고루 나눠주며 나눗셈과 친해지기~

어떤 수가 0이 될 때까지 일정 수를 계속 빼면서 몇번을 뺐는지 알아보았어요~

곱셈으로 치면 몇 개씩 몇 번 더했는지, 즉 몇 묶음인지로 개념을 익혔던 것처럼

이를 반대로 하면 나눗셈의 개념이예요.

그런데 흥미로운 것은 몇 개씩 나눠주어서 몇 명이 갖는 것도 나눗셈이고,

전체를 몇 명이 나누어 가질 때 한 사람당 몇 개씩 갖는 것도 나눗셈이라는 것!

나눗셈 식을 두고 두 가지 해석이 가능하다는 소리~

오잉?

앞 사진 속 "12 ÷ 2 = 6"은 전체 12개의 물건을 2개씩 나눠준다면 몇 명이 갖게 되는가였고,

위 사진 속 "24 ÷ 4 = 6"은 전체 24개의 물건을 4명(4묶음)이 갖는데 각 몇 개씩 할당되는가예요.

뭔소리인가..싶나요? ^^;

'요리나라 미션'으로 부족한가요? 그러면 최현지 선생님을 만나러 가요~

이 나눗셈에 대한 두 가지 흥미로운 해석은 '개념학습',

최현지 선생님의 강의를 통해 보다 자세히 들을 수 있어요~

나눗셈 세로 계산 시, 몫에 숫자를 아무렇게 적는 게 아니라 자리 수에 맞춰 적어야 하는 것도 

'개념학습' 강의를 통해 배울 수 있었어요~

명쾌한 강의도 들었겠다~ 나눗셈의 개념을 아주 탄탄하게 다졌습니다. ^_^

'문제학습'으로 배운 것을 활용해보았어요.

나눗셈.. 걱정되시나요?

괜찮아요~ 곱셈으로 천천히 답을 찾을 수 있으니까요~ ㅎㅎ

곱셈... 곱셈은 뭐 쉽나, 싶으신가요?

괜찮아요~ 구구를 외치면서 앞 결과 값에 계속 같은 수를 더해 나가면 되요~

시간이 걸리더라도 천천히! 한걸음씩~! 

어느새 절로 입에서 나올 그날까지~ ^_^

사진 속 제 손가락 보이세요?

아이에게 같은 수를 더하는 개념으로 곱셈구구를 하도록 옆에서 엄마는 구구를 외쳐주고

아이는 앞 결과값에 계속 같은 수를 더해가며 구구단을 외치다 자연스럽게 나눗셈 문제의 값을 찾게 되어

나눗셈 문제를 풀고 있는 모습이랍니다~ ㅎㅎ

자연스럽게 3단계에 진입했습니다. 야호~!

올해 다 가기전에 부지런히 마무리하고 싶어요~ 시간은 어찌나 빨리 흐르는지..

본 포스팅은 해당 업체로부터 제품을 무료로 제공받아 작성하였습니다.